一、项目背景

省市各级教育专管部门终站在没有教育信息化就没有教育现代化这一高度看待、思考和谋划教育信息化工作，围绕典型引路、示范引领工作思路，着力落实专项行动计划，推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”建设及远程教育模式，结合“宽带中国”战略、“光网四川”等重大项目，全力推进教育城域网和教育资源公共服务平台建设，大力推进“网络学习空间人人通”，推动教育信息化升级提质，不断扩大优质教育资源共享范围。

宣汉县为了进一步推进教育信息化深入发展，促进教育教学与信息化的深度融合，强化教育网络应用和管理，逐步在区县内各所中小学积极建设高请录播教室，用信息化手段，不断促进教育均衡发展。

二、方案设计

根据第三小学实际需求，超然为学校搭建了精品录播教室，通过多机位的全自动录播系统，利用图像分析跟踪定位、音频智能降噪处理、多场景智能导播切换、智能控制等先进的技术应用到专业教室的建设中，实现对教室场景的完美再现。系统录播全过程一键式、智能化、方便快捷，最大限度地降低系统复杂度，提升系统稳定性和可靠性，减轻录播专业教室管理人员的工作压力，让系统简单易用。同时在录播教室的后面，搭建了一间观摩室，便于学校积极开展听课教研活动。

三、应用场景

精品课堂、名师优课等最好的录制平台

第三中心小学建设完成的精品录播教室为录制学校教师教学活动提供了专业化的数字化平台，可以高质量、精品质地全面记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、精品课程、重要会议等录制任务。

建设优质的校本资源库

利用精品录播教室的全自动录播系统将学校的优质教育资源录制并保存下来，上传学校的教学资源管理平台，形成一个优质的教育资源库，同时可对资源进行分类及管理，既能实现在全校的资源贡献，又可以通过互联网实现跨校范围内的优质教育资源共享。

教学观摩，方便老师听课研讨

录播系统配合后端的观摩室完美地解决了之前观摩课出现的一些难题，听课老师坐在观摩室内听课，讲课老师无法看见观摩室内情景，不会对上课带来任何影响，也方便了听课老师之间的探讨，进一步提升教师的职业技能。

便捷的教育视频会议

该系统可实现不同学校领导及老师教学会议的顺畅召开，让参与会议的领导及其他与会者免去通勤的烦恼，只要在区域内各自学校的录播教室即可参加会议，实时的音视频互动，实现即时交流，沟通舒畅。

四、方案意义

精品录播教室的建成及使用，将进一步升级第三中心小学的信息化教育装备，推进基础教育课堂教学、教学研究、教师发展模式变革；深化现代教育技术手段在教学、教研、师训中的运用。同时为提高课堂教学、教研以及教师培训质量方面开拓了视野、开阔了思路。