一、关于学校

伊春市特殊教育中心是一所针对听力障碍、视力障碍、智力障碍等“三类残疾”儿童少年教育、九年一贯制国办学校，它基本承担了全市特殊学生的教育，以聋哑学生和弱智学生为主，采用小班化教学，国家财政补助办学，学生享受国家贫困学生的待遇。

二、案例背景

在高科技迅猛发展的今天，即便是承担特殊教育的学校也免不了教学教研对教育装备的需求，改革教育教学模式，打破传统陈旧教育设备教学模式，给特殊教育学生的学习与成长营造了一个健康、欢乐的学习环境，激发学生的学习兴趣。

三、超然方案

结合学校实际需求，超然推荐并实施部署了标准化录播教室解决方案，整合了录播教室、大规模跨平台直播点播等多媒体信息技术，通过帮助学校快速建设全自动高清录播教室和教学资源管理共享平台。

四、案例意义

伊春市特殊教育中心标准录播教室的建立，满足了学校对精品录播教室的需求及日常的教学教务需求。实现了优质课程录制、教务专题会议录制、教学同步直播、校内会议实况直播、教学资源管理及共享等要求。顺应了教育信息化的发展，也让特殊教育学生享受了信息时代下，更加公平的教育资源。