2019-01-02 阅读量：3175汝州是河南省省直管县级市，豫西南区域性中心城市，位于河南省中西部，地处郑州、洛阳、平顶山、许昌四市交界地带，近年来，汝州市把推进义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重，科学规划、优先保障、高效发展，义务教育实现了从均衡到全面深入的跨越，使孩子们在同一片蓝天下共享阳光雨露。
1、需求分析
为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和全省教育信息化工作推进会精神，进一步发挥互联网在教育精准扶贫中的作用，加快智慧校园建设，汝州市教体局实施了高校智慧校园和“互联网+教育”精准扶贫试点项目。运用现代信息技术，开放优质教育资源共享，推动教育公平、社会公平、缩小区域、城乡、校际差距。
沙谷堆小学远程互动听课教室
2、解决方案
超然同步课堂远程互动教学，借助“互联网+基础教育”， 为利用信息化手段促进城乡义务教育均衡发展。该解决方案是一种新型的教学形式，是传统录播教室的升华，它改变了本地市课堂教学方式，将局限于某一校的单向的录播教室向更广的区域进行升级，实现多个学校录播教室之间的互联互通，双向音视频交互。可实现课程录制、专递课堂、互动课堂、互动式评课、名师课堂、网络互动教研等多项功能，可应用于帮扶教学、同步教学、教师远程培训、网络互动教研、教育视频会议、网络名师公开课、精品课程录制、一师一优课录制、微课录制、教研教学评课、翻转课堂等多个应用场景。真正的达到扩大优质教育资源的覆盖，缩小城乡义务教育之差距。
葛寨前村小学远程互动听课教室
西场学校老师远程互动教研
3、实施效果
超然录播及互动教学系统，让汝州市学校连成一片，实现了常态化点对点、点对多点的远程互动教学、远程教师培训、网络教研等，形成了一套融合度高、覆盖全县的互动教学系统。
1.帮扶教学
远程互动教学系统的建设及使用，实现了汝州市内的两间或者多间教室的共同授课。优质学校的优秀老师给学生进行课堂讲解的同时，也是在给其他乡镇小学进行同步课堂演示。在这种教学模式中，受帮扶学校的老师学生全程参与中心学校名师授课的每一个环节，实现了学生在学习、老师在授课等方面的日常成长。
2.同步网络教研
利用该系统可进行网络教研，不仅让不同的老师交流、探究变得日常，同时还能有效地将远程听课和互动教研相结合。被听课的老师在主讲教室授课的同时，远程听课教室内的同行或者专家学者之间进行互动，并对主讲老师的授课内容及方式进行实时点评，实现了快捷、高效的教研活动。
3.便捷的教育视频会议
该系统可实现不同学校领导及老师教学会议的顺畅召开，让参与会议的领导及其他与会者免去通勤的烦恼，只要在各自学校的录播教室即可参加会议，实时的音视频互动，实现即时交流，沟通舒畅。
4、项目意义
汝州市教体局在全市内建设的远程互动教学系统，借助信息化手段为解决城乡教育不均衡、教师持续培训、师资分配不均等问题提供了一个行之有效的方法。2018年4月份，在汝州市教育工作会议中，汝州市委常委、组织部长张伟指出一年来，汝州市委、市政府高度重视教育工作，汝州市教育事业取得了长足进步：一是教育教学质量实现新突破，二是教育公平得到有效推进，三是教育保障水平得到持续提升。他强调，教育事关汝州未来长远发展，寄托着120万汝州人民的期盼和重托。
